Сегодня отправила свой видеоролик о своей профессиональной деятельности. Буду ждать результата.
"Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами" Али Апшерони
15 ноября 2020
13 ноября 2020
Педагогический совет "Создание условий для реализации эффективных моделей профориентации и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
Я со своими коллегами, учителем-дефектологом Король Т.И., учителем-логопедом Прокопьевой Е.А., на педагогическом совете предложили педагогическую идею по созданию большой книги овощей для обучающихся нашей школы. (доклад, презентация). Подробнее на сайте КГБОУ Школа 3: http://kgskouskosh3.ru/p603aa1.html
11 ноября 2020
Второй чемпионат России по педагогическому мастерству среди работников образовательных учреждений
31 октября 2020
Краевой конкурс "Молодой учитель-дефектолог 2020"
28 октября 2020
Краевой конкурс "Молодой учитель-дефектолог 2020"
Моя наставляемая, молодой специалист, Мясникова Екатерина Игоревна сегодня отправилась покорять педагогические вершины! Желаю Вам быть на пьедестале!!!Верю в Вашу победу!
12 октября 2020
Педагогический сёрфинг-2020
Участвую в краевом конкурсе со своей программой наставничества в номинации "Стремление к профессиональному саморазвитию". Подробнее о конкурсе на сайте Содружества молодых педагогов ХК.
08 октября 2020
Краевой конкурс "Молодой учитель-дефектолог 2020"
01 августа 2020
27 мая 2020
Заседание МО ССС
26 мая 2020
Скайп-вебинар по организации дистанционного обучения
20 марта 2020
Краевой конкурс "Молодой учитель-дефектолог 2020"
По итогам двух этапов конкурса мы вышли в финал!Поздравляю Екатерину Игоревну! Хорошее начало педагогической карьеры. Будем работать дальше.
06 марта 2020
Курсы повышения квалификации
03 марта 2020
Конкурс "Молодой учитель-дефектолог 2020"
С молодым специалистом Мясниковой Е.И. участвуем в краевом конкурсе. Работаем в дистанционном формате, так как я нахожусь в г.Хабаровске на курсах повышения квалификации по наставничеству. Екатерине Игоревне необходимо снять на видео занятие и сделать самоанализ.